因新冠肺炎疫情的影响，按照“停课不停学，学习不延期”的原则，2月24日起学校各门课程将采用在线教学的形式开展。为做好在线教学组织与管理工作，2020 年 2 月 21 日下午，学校组织召开了专题视频会议。校长庞茂琨、副校长张杰，党政办、宣传部、教务处、研究生处、学生处等职能部门人员，以及各二级学院领导、系主任、教研室主任、教学秘书参加了会议。会议由张杰主持。

张杰提出，虽然在当前形势下实施全方位的在线教学，对艺术院校的传统教育模式而言是一个巨大的挑战，但也是一个机遇，可以通过教学方式的创新和学习方式的改变推动学习革命，提高学习效率，激发教学活力。将挑战转变为机遇，打好这场艺术教育的学习革命之战，需要深入推进教育观念的革命、课堂的革命，技术的革命、方法的革命。完成这项革命任务，全校教职工责无旁贷，需要创新性思考，要有更多的课前准备，更精确的语言表达，更合理的教学设计，更有效的作业辅导，以及更自律的教学管理。张杰强调，做好在线教学，要坚持分类指导、实事求是、有的放矢、因地制宜的原则。一方面，不同类型的课程要抓住重点，突出特色：毕业指导近期应重点解决好选题、设计思路、创作理念等方面的问题，并引导学生积极关注现实问题服务社会发展；通识课要选择、整合和利用好优秀的网络资源；专业课要加强理论的传承发展研究，特别要做好作业设计和互动辅导方式的选择；通选课要重新设计课程构架，充实新的网络资源，创新教学方式方法，鼓励教师把课程改革当成课题来研究、实验和探索，在压力下发挥才智有所创新，成为品牌；其他如体育、心理健康、创新创业类课程，更要采取灵活的方式，挖掘丰富优秀的网络资源。为最大限度减少疫情对正常教学的影响，应坚持“五不变”的基本思路：课程安排不变、班级教学不变、教师安排不变、教学目标不变、质量要求不变。与此同时，变的是教学方式、教学场景和教学内容，但都要求围绕不变的目标来进行充实、调整，并将在线教学作为系统性的课程教学体系的一个阶段来整体设计，要考虑后续返校后的衔接融合互补问题。另一方面，无论选取何种网络工具，都要根据课程要求做好准备：选用完整现成的网络课程资源，教师要发挥好答疑解惑的作用，实时监控适时辅导；选择网络直播的，要充分打磨课程展示教学魅力；选择视频会议时，教师讲授、PPT展示、作业点评要有针对性；采取微信群QQ群开展讨论时，教师的引导组织、讨论话题等都要科学设计。形式可以多种多样，但切忌花拳绣腿，追求的是务实有效，我们应不忘教学的初心，坚守课程的核心，让学生受益有收获是根本目标。张杰还要求各二级学院加强对在线课程的集体检查指导，充分发挥教研室基层教学组织的作用，各部门各管理人员均要全力参与做好充分保障，实时监控学习反馈，及时解决问题，并及时总结在线教学的经验成果，在危机中寻找生机，在“互联网+”、“智能+”背景下找到艺术教育发展的新思路。

随后，教务处和研究生处等部门负责人提出了工作要求，设计学院、影视动画学院、通识学院等单位负责人交流汇报了准备工作情况。

会议最后，庞茂琨做了总结发言。他谈到，虽然疫情严峻，但教育工作者要有克服困难的勇气和信心。越是在特殊时刻，越能检验出一所学校的教学应变力和适应性，也越能体现出一位教师的师德师风和教育智慧。“疫情就是命令，防控就是责任”。在学校教学工作中，“防”就是要尽可能防止疫情对教学产生不利影响，“控”就是要做到预案充分、调整合理、执行有效。学校根据艺术教育特点制定了教学工作预案，对部分教学环节进行了相应调整，强调要充分利用网络媒介加强教学指导，保障教育教学质量。上好本学期与以往不同的“开学第一课”，不仅是完成一次教学任务，更是帮助学生深刻认识对人与人、人与自然、人与社会关系的重要契机，在网络课堂上通过鲜活的现实案例和教师们的精气神，让川美学子感受到直面疫情的勇气、战胜疫情的信心，认识到坚持学习的重要性，树立人生志向，走好艺术道路。希望全体师生以互联网为教学阵地，保持自信、做好准备、全力以赴、加强协作、共克时艰，打赢这场新冠肺炎疫情期间的艺术教育攻坚战。