为进一步贯彻“以本为本”的教育理念，扎实推进教学改革，不断强化教学质量，提升人才培养质量，在学校及相关职能部门的大力支持下，公共艺术学院于5月9日至13日在黄桷坪校区综合楼开展了教学开放周系列活动。系列活动主要包括三个部分：展示本学期11周前完成的37门课程的教学成果，进行各教研室的集中结课检查，举办5场高质量的教师公开课。参加人员有学院全体党政班子、全体任课教师、教研室教师及2021、2020、2019级全体同学。

“教学开放周”期间，学院开放教室，开放课程，开放作业，开放交流。各个教研室改革了传统的结课方式，分别组织任课教师和教研室教师进行集体结课，并邀请学生积极参与，分享自己的上课所得。

结课检查之后，城市照明艺术设计、城市空间艺术设计、陈设艺术设计等三个教研室分别举行了师生座谈会，游戏艺术设计、城市形象艺术设计、城市文化艺术设计、基础部等四个教研室分别举行了课程研讨会。无论是师生座谈会，还是课程研讨会，都充分聆听学生声音，总结课程经验与教训。

教学开放周期间，张思林、黄彦、舒莺、李未韬和熊洁、李靖等校内外教师分别带来了5场高质量的公开课。教师公开课充分考虑防疫需求，采取“线上+线下”的方式同步开展。内容既涉及专业领域知识，又涵盖日常学习技巧，学生们受益良多。

本次教学开放周系列活动打破了传统的教学交流模式，是一次新的教学尝试。对学生而言，了解其他班级的课程成果，有助于拓宽视野，增强自身对于专业发展的认识。对教师而言，积极参与课程建设讨论，分享教学经验与体会，共享优质资源，有助于发挥集体智慧，共同提高教学质量。对学院而言，有助于在一定程度上提高人才培养质量，同时也为跨专业的交流合作搭建平台，进而推动学院的教学整体发展。

黄桷坪校区的学科专业一体化发展离不开学校、教务处等职能部门的鼎力支持。学院将以本次教学开放周为契机，认真总结教育教学中存在的问题，以推进自身高质量发展，为学校新文科建设添砖加瓦。