2012年暑期，为了加强对西部民族地区文化、艺术资源的调查和了解，加强西部少数民族地区的文化艺术传播、沟通交流，我校版画系启动了川西、黔西民族地区的艺术共享计划。
7月9日，版画系10余名师生在系总支书记和辅导员的带领下，组队到经历了“512”地震的汶川县、理县，对还在进行灾后恢复的少数民族地区展开了艺术共享计划，由此拉开了版画系2012暑期三下乡活动序幕。
7月9日当天，版画系师生队伍进驻桃坪羌寨。进驻伊始，师生们便展开了面向当地居民的走访调查、风景人物写生、摄影等资料收集工作。夜晚来临，活动小分队还在当地农家小院通过投影组织了跟当地建筑、文化密切相关影片，比如就在当地拍摄的影片《杀生》的连续播放。夜晚，热情的羌民载歌载舞，师生还受邀与热情的羌民一道品米酒、跳锅庄。
7月10日，我校党委书记黄政、党委副书记左益在学生处负责人陪同下，连夜冒雨来到版画系师生三下乡现场，看望并慰问了小分队的师生，与同学们一道参与了当地特色建筑碉楼的考察和对当地羌民的走访调查活动。
一周的三下乡活动中，师生们对当地幼儿园的多名少儿进行了美术培训，现场刻制多幅反映当地文化的印章，印制在小卡片上，送给当地居民，获得了当地居民的好评，尤其是为当地一位老奶奶的头像写生获得了很高的评价。
数天的考察，版画系师生不仅充分接触、调查了解民族地区特色鲜明的文化，而且还通过艺术培训、人物写生、发送宣传资料、影片播放等多种形式，进行了有意义的文化艺术传播和交流，推进了民族地区儿童艺术教育的开展，充分调动发挥大学生在当代社会的先进性作用，加强校地合作，实现资源的共享和优化。
版画系艺术共享计划，是在系党政领导多次研究、广泛征求师生意见的基础上形成的。该计划还将作为版画系今后几年向校外拓展实践教学和深化教学科研的重要思路和举措，在更大范围内不断持续深入，通过暑期三下乡等社会实践、写生考察等教学活动，开展更有特色的西部民族地区文化艺术的交流传播活动。
此次活动开展，围绕艺术共享的主题，前期做了细致的活动路线规划，进行了行前动员和安全教育，印刷了活动海报，定制了活动横幅和小旗，准备了版画刻制工具，为当地的留守儿童购买了一些学习和绘画用品。此次活动中版画系小分队还专门开通新浪微博，实时报道活动全过程，收到了良好的社会效果。
8月中旬，版画系系主任还将带数名研究生本科学生深入到贵州西部苗族、侗族等地区延续艺术共享计划。
（版画系 文：郑川；图：付继红）
